Dzogczen, tajemne nauki Tybetu a współczesne jawne nauczanie.

Dzogczen, tajemne nauki Tybetu a współczesne jawne nauczanie.


Dlaczego „tajemne nauki” są dzisiaj nauczane jawnie?
2015-03-06 15:0016:00

Dzogczen, tajemne nauki Tybetu a współczesne jawne nauczanie.

Konferencja: UMYSŁ. Nauka, sztuka, religia.
Person Geshe Nyima Woser Choekhortshang Rinpoche
person

Promotor Śląskie Towarzystwo Buddyjskie Promotor , Związek Garuda Promotor , Brama Południa
Place   Poland, Katowice, ul. Grażyńskiego 49a, Dom Lekarza       satelit map
contact  , , kontakt@umysl.info
info  http://www.umysl.info/vpage/880/d...
FB  https://www.facebook.com/events/8...

Dlaczego „tajemne nauki” są dzisiaj nauczane jawnie?

Niektóre przekazy (...) szczególnie te związane z dzogczen i tantrą, były do niedawna utrzymywane w ścisłej tajemnicy zarówno na znak szacunku, jak też z uwagi na ich ochronę przed osłabieniem w wyniku niewłaściwego zrozumienia przez praktykujących nieprzygotowanych na ich przyjęcie. Nigdy nie były nauczane publicznie czy udzielane wszystkim, lecz zarezerwowane dla tych, którzy się na nie przygotowali. W dawnych czasach praktykujący będący „właściwym naczyniem" dla nauk byli gotowi pokonywać pieszo wielkie odległości i zadawali sobie sporo trudu, aby uzyskać do nich dostęp. W dzisiejszych czasach rzadko mamy do czynienia z takim zaangażowaniem i aby zachować nauki, musimy przedstawiać je nowej, globalnej publiczności. Mój nauczyciel, Lopon Sandzie Tenzin Rinpocze, powiedział mi, że nadszedł czas, aby nauczać w otwarty sposób. Jestem przekonany, że pewni ludzie po prostu nie są w stanie pojąć nauk, bez względu na to, w jak jasny sposób są wykładane (...). Musimy ufać, że nauki znajdą „właściwe naczynia" i że to, co ma być tajemne, nadal takie pozostanie.
Jest moim najgłębszym życzeniem, aby wielu ludzi odniosło pożytek z prostego i otwartego przekazu skutecznych nauk, aby bogate dziedzictwo kulturowe tradycji bon zostało zachowane przez kolejne stulecia oraz aby linia nauczycieli, nauki mądrości i przekazy trwały nieprzerwanie, jak nieprzerwane jest dziedzictwo tej tradycji od pradawnych czasów.

Tenzin Wangyal Rinpoche.

 

Gesze Nyima Woser Choekhortshang urodził się w 1976 r. w pobliżu sławnego klasztoru Samling, w regionie Dolpo w Neplau. Jego rodzina jest opiekunami klasztoru Tashi Namgyal. Kiedy miał 8 lat rozpoczął naukę w szkole w Dolanji w Indiach. Otrzymał nowoczesne wykształcenie i nauczyła się jezyka angielskiego, hindi i tybetańskiego. W 1992 roku przyjął mnisie śluby i rozpoczął kształcenie w Szkole Dialektycznej w klasztorze Menri. Uczył się przez szesnaście lat filozofii bon, astrologii, historii Tybetu, podstaw medycyny i praktyk medytacyjnych. W 2008 roku otrzymał tytuł Gesze, najwyższy stopień w edukacji monastycznej. W czasie studiów przez 8 lat był sekretarzem Jego Świątobliwości Lungtoka Tenpai Nyimy Rinpocze. W 2002 roku został szefem Szkoły Dialektycznej. Następnie przez trzy lata był skarbnikiem klasztoru Menri. W 2009 roku rozpoczął studia doktoranckie na Uniwersytecie Karola w Pradze. 

 

Zasady uczestnictwa, rejestracje, rezerwacje, bilety - [link]

 

PROGRAM



.:.

 

patronat:

 

e-budda.pl  bmed cybersanga  stb  

 

 


Jeśli chcesz na bieżąco otrzymywać informacje, dokonaj subskrypcji newslettera Umysl.Info.

Twój e-mail:

emocje

ToJoga

uzdrawianie

.


Umysł > PL > Aktywności > Okna, drzwi, spotkania > 2015 > Dzogczen, tajemne nauki Tybetu a współczesne jawne nauczanie. >
Share: Facebook Google Twitter
Shortlink: https://www.umysl.info/link/364796 sLink
[imsp]